七、实验教学与科研、工程和社会应用实践结合情况

1．教师科研项目与实验教学互动

实践中心确立了“依托科研力量，带动教学创新”的方针，开放实验室为广大师生创造科研条件，促进教师教学与科研的良性互动，进而促进其教学水平的攀升，一方面，教师根据自己的科研兴趣和科研项目，在良好的实验条件下取得了丰硕的科研成果；另一方面，教师的各级课题又大量吸收本科生参与前期和辅助工作，形成良性互动。近年来，本中心教师依托承担的国家级、省部、横向项目和校级项目设立了300多个开放课题，并吸引800余名学生参与其中。

2．鼓励学生开展创新实践训练

鼓励学生参与省级、校级大学生创新实践训练项目的申请与立项，自2009年起，先后有100个项目获得省、校级资助。由实践中心指派指导教师，从而提高项目的质量。学生利用实验室提供的实验条件，完成了大量的毕业设计、机械创新等科研实践，培养了一批优秀的学生，培育了大量的实践创新研究成果。

3．鼓励学生参与社会服务科研实践

近年来，为增强实践教学中心服务于地方经济和社会发展的功能，实践教学中心承担了若干横向项目，并将之与实践课程相结合，使学生在教师的组织下开展各类社会服务，产生了良好的经济效益和社会效益。

八、环境、设备与实践场景

1、工程认识实践

1）基础训练项目

   

   

 

2）专业思想教育

   

 

2、工程技术基础实践

1）机械设计训练

 

    

  

 

2）机械制造训练

 

   

   

3）汽车拆装训练

 

   

3、工程综合实践

1）机械制造技术

 

 

 

 

    

   

2）测量与控制技术

 

   

 

 

3）汽车检测技术

 

   

 

4、创新实践训练

1）创新项目训练

 

   

 

2）科技创新竞赛

   

 

 

5、企业实习场景

 

 

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